Forskningsnettet

Tag med på en guidet tur til Second Life eller hæv dig op over virtualiteterne i artikler om læringspotentialet i virtuelle verdener. Fortæl os om dine rejseoplevelser, fx inspireret af en virtuel solnedgang.

Virtuelle verdener har de seneste år været et meget omdiskuteret emne. Mens mange har set en helt ny verden af muligheder i relation til undervisning og læring, har andre udtrykt skepsis over for læringspotentialet.

Indhold
LOM nr. 3 indeholder både teoretiske og erfaringsbaserede artikler om læringspotentialet i virtuelle verdener.

Det teknologiske genstandsfelt omfatter virtuelle verdener, 3D læringsspil og lign. og er således ikke kun begrænset til Second Life.

Kommentarer
Med udgivelsen af LOM nr. 3 inviterer vi læserne til at kommentere artikler og videomaterialer med kommentarfunktionen, som optræder på indgangssiden til de enkelte artikler.

Vi vil gerne opfordre dig til som læser at dele dine tanker og viden med andre læsere. Det kan være, at du fagligt vil udfordre forfatteren eller har spørgsmål til artiklen. Måske har du også forslag til spændende steder, man kan besøge i Second Life, når du har har været på Rundvisning ved avatar Gunhild Soderstrom?

Med andre ord: Læs og se materialerne og del din viden med andre læsere!

Temaredaktører
Rasmus Blok og Inger-Marie F. Christensen, Syddansk Universitet

 LOM nr. 3: Læringspotentialet i virtuelle verdener